Doelgroep

Peuters waarbij de taalontwikkeling niet op gang komt en hun frustratie uiten in lastig gedrag of zich terugtrekken
Kleuters die onverstaanbaar spreken of moeite hebben met luisteren of zinnen maken
Kleuters die duim/speenzuigen, vaak hun mond open hebben of slissen
Kleuters met een risico op dyslexie of moeite met rijmen, hakken en plakken
Kleuters die het lastig vinden om letters te onthouden
Kinderen uit groep 3 waarbij de leesontwikkeling achterblijft
Kinderen uit groep 4 die traag blijven lezen of moeite hebben met spellen
Kinderen uit groep 5 tot en met 8 met lees- of spellingproblemen
Kinderen uit groep 5 tot en met 8 die begrijpend lezen moeilijk vinden
Kinderen uit groep 5 tot en met 8 die onverstaanbaar spreken of moeite hebben met taal
Kinderen van groep 3 tot en met 8 die moeite hebben met rekenen
Kinderen die onder behandeling staan van een orthodontist en een juiste tongfunctie moeten aanleren (oromyofunctionele therapie)
Jongeren van het voortgezet onderwijs die moeite hebben met het verwerken van grote teksten of het aanleren van vreemde talen
Kinderen en volwassenen die door anderen vaak niet goed verstaan worden
Kinderen en volwassenen met stemproblemen
Senioren met verstaanbaarheidsproblemen, al dan niet na hersenletsel (dysartrie)
Senioren met slikproblemen (dysfagie)